Autobiografía

 

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Entradas populares de este blog

Clase de Lengua y Literatura

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    Para dar una clase de lengua y literatura debemos mantener el interés del alumnado, ya que si no tienen motivación por la asignatura  o por el tema, poco van a aprender. Es por ello que para mantener la atención del alumnado, intentaría dar la asignatura de una manera dinámica, a pesar de que creo que es inevitable tener que dar algunos elementos de manera más teórica. A la hora de leer un libro, propondría leer un capítulo de la obra en voz alta en cada sesión, para poder fomentar la lectura en grupo y mantener la atención del alumnado, además de trabajar la entonación. De ese modo, según va avanzando la lectura, podríamos ir resolviendo dudas que se puedan generar respecto al libro. Por otro lado, para invitar a la reflexión y saber qué opinan sobre la lectura realizada, haría una tertulia literaria para que todos puedan opinar y sacar conclusiones sobre lo leído, ya que de esa manera pueden compartir diferentes interpretaciones de una misma lectura. En cuanto a las...
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Actividad de expresión oral

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Para trabajar la expresión oral cada alumno deberá escribir tres palabras que le vengan a la mente  en la aplicación  "mentimeter" . Ahí se recogerán todas las palabras de manera anónima. A continuación, en grupos de 5, narrarán una historia colaborativa. La dinámica de la actividad es la siguiente: todas las palabras propuestas quedarán proyectadas en la pizarra. Después, el primer alumno elegirá dos de las palabras propuestas en esta aplicación y deberá iniciar una historia que contenga dichas palabras. A continuación, se le dará paso a otro compañero que tendrá que hacer el mismo proceso para continuar la historia, y así sucesivamente. La finalidad de la actividad es mejorar la expresión oral. Para ello desarrollarán la improvisación junto con la imaginación. Los aspectos que se evaluarán en esta tarea quedan recogidos en la siguiente rúbrica:
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CLT Actividad 2: texto oral y escrito

 TEXTOS ORALES Y ESCRITOS  El centro en el que me voy a basar para la elección de los textos está situado en el centro de Bilbao, es público y tiene un nivel socio-económico bajo / medio. Muchos de los estudiantes de bachillerato eran inmigrantes y otros tantos eran nacidos aquí. Las clases que impartí fueron de Lengua Vasca y Literatura. En general el nivel y conocimiento que tenían de esta lengua era bastante escaso para estar en este curso, a pesar de que había un par de estudiantes que estaban por encima de la media. El grupo estaba formado por 15 estudiantes y como característica podríamos resaltar que no eran muy participativos, quizá por desconocimiento de la lengua o por desinterés en la materia. Aun así, el comportamiento del aula era bastante bueno, trabajaban en silencio y se ayudaban unos a otros. Los siguientes textos están en euskera,  ya que las sesiones en las que he estado estado han sido en esta lengua. He seleccionado un texto oral y otro escrito para ...
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